9 músicas inspiradoras para enseñarles a los niños sobre la música y los sentimientos
Podemos fomentar el interés de nuestros niños por la música y utilizarla como herramienta de aprendizaje escuchando música de diferentes culturas. También es fácil fomentar el aprendizaje creando nuestros propios instrumentos, como guitarras de cajitas de pañuelos, para practicar habilidades matemáticas como patrones, números ordinales y orientación espacial ¡sin perder el ritmo!
Una tarde, mi niña preescolar estaba bailando por la casa cuando comenzó a rasguear una guitarra invisible. Mientras jugábamos a roncanrolear y componíamos canciones simples, prestamos atención a los patrones en los ritmos de guitarristas contemporáneos y legendarios y hablamos sobre cómo nos hacían sentir ciertas melodías.
Además, diversos músicos pueden servir como ejemplos que nos ayudan a comprendernos a nosotros mismos y a los demás. Después de hacer su guitarra con una cajita de pañuelos, conozcan a algunas mujeres pioneras de la industria de la música leyendo sobre ellas y viendo algunas de sus presentaciones. También es una oportunidad perfecta para festejar el Mes de la Historia de la Mujer, que se celebra en marzo y rinde honor a las contribuciones de las mujeres a nuestra historia compartida y colectiva.
Hermana Rosetta Tharpe
Como “Madrina del rocanrol”, la hermana Rosetta Tharpe fue pionera de la guitarra eléctrica en los años 30 y 40. Anime a su nuevo guitarrista de caja de pañuelos a imitar ese estilo viendo Hermana Rosetta Tharpe,dePBS American Masters.*
Elizabeth Cotten
La innovadora música zurda Elizabeth Cotten* aprendió a tocar volteando el banjo de su hermano, y se convirtió en una aclamada intérprete de música folk y blues. Pídale a su niño que piense en alguna vez en que haya tenido que hacer algo de una manera nueva.
Carla Morrison
La cantante y compositora mexicana de música pop independiente, Carla Morrison, ha ganado dos Grammy Latinos por su álbum, Déjame Llorar, que también ha sido galardonado con el disco de oro en México. Véanla interpretar su canción Mi Secretocon su banda en este video deWorld Caféde NPR. Pregúnteles a sus niños qué piensan que es ser el líder de una banda y cómo se sentirían. Hablen de los atributos de un líder de banda.
Ximena Sariñana
Inspirada por la música pop estadounidense y tradicional latinoamericana, Ximena Sariñana* recibió elogios de la crítica y una nominación al Grammy por su álbum debut, Mediocre. Véanla interpretar su canción Lo bailado y hablen de lo que los inspira cuando crean arte juntos.
Melissa Etheridge
Un icono musical y una activista por los derechos LGBTQIA+, Melissa Etheridge ha sido galardonada con premios Grammy y de la Academia por su trabajo. Véanla tocar en vivo en el histórico Teatro Orpheum de Los Ángeles en el especial de conciertos de PBS Melissa Etheridge: This is M.E. Live in LA* y hablar sobre su carrera con Gwen Ifill.*
Meg White
Meg White,* de la banda The White Stripes, quien se describe como una persona tímida, usa la música para conectarse con el mundo y los demás mientras rocanrolea en la batería. Después de ver a White tocar la batería,* pregúnteles a sus niños cómo la música podría ayudarlos a expresarse.
Expresen emociones y practiquen las matemáticas básicas componiendo sus propias canciones
Las compositoras también allanaron el camino para muchas mujeres artistas con sus contribuciones innovadoras. María Grever* fue la primera compositora mexicana en alcanzar el reconocimiento internacional con su canción Cuando vuelva a tu lado (o What a Difference a Day Makes, en su versión en inglés).
La compositora, educadora y activista Zitkála-Šá,* también conocida como Gertrude Simmons Bonnin, fue una mujer yankton siux que escribió la letra de la primera ópera indígena estadounidense y cofundó el Consejo Nacional de Indígenas Estadounidenses (National Congress of American Indians) para defender los derechos civiles de los indígenas.
Componga una pieza musical junto con su niño para comprender los sentimientos y practicar la autoexpresión. Hablen sobre la letra y la melodía de la canción. Haga preguntas como:
- ¿De qué se debería tratar nuestra canción?
- ¿Cómo quieres que te haga sentir tu canción?
- ¿Nuestra canción debería ser lenta o rápida? ¿Por qué?
Después de que hagan su guitarra de cajita de pañuelos, pueden agregar más instrumentos a su banda con la hoja para imprimir Sé tu propia banda* de Plaza Sésamo. Incorporen las matemáticas hablando de los patrones que se encuentran en los ritmos de la música. Trate de crear un ritmo y pídale al niño que repita el patrón.
Y recuerden, como dice PBS Parenting Minutes:* pueden componer, cantar o leer música en el idioma que les resulte más cómodo. Julieta Venegas,* cantautora ganadora de cinco premios Grammy Latinos que habla español e inglés perfectamente, prefiere escribir sus canciones en español porque, según explicó, su vida emocional siempre ocurrió en ese idioma. Véanla tocar varios instrumentos en Washington D. C. en su gira Los Momentosen este videoclip dePBS ArtBeat.
Celebren su herencia a través de la música
La música es una parte esencial de la cultura. Usen la música para celebrar la herencia de su familia tocando música tradicional o contemporánea de la comunidad, el país o el mundo. Echen un vistazo a la colección La música del mundo* de PBS LearningMedia para encontrar más inspiración. Diviértanse bailando al ritmo de los diferentes versos y compases, o escuchen atentamente las letras y hablen de cómo estas podrían reflejar las tradiciones.
*Recursos disponibles solo en inglés
